Met deze routine leren de kinderen om kritisch naar bronnen te kijken en deze objectief verder te onderzoeken. Ze worden uitgedaagd om breder na te denken bij bronnen die ze vinden.
De routine kan in alle vakgebieden gebruikt worden. Een voordeel aan deze routine is dat leerlingen er makkelijk zelfstandig mee aan de slag kunnen eenmaal ze het onder de knie hebben. De routine werkt volgens drie eenvoudige stappen: 1. Stop: sta stil bij de feiten en onzekerheden die je hebt. Van daaruit ontwerp je een duidelijke onderzoeksvraag. 2. Kijk: zoek bronnen. Kijk hiervoor verder dan wat voor de hand liggend is. 3. Luister: beluister de bronnen met een open, maar kritische geest. Is wat ze vertellen te vertrouwen? Tips & tricks: - Probeer een goed evenwicht te vinden tussen gestuurd en zelfstandig werk. In het begin zal je de leerlingen niet volledig zelfstandig aan het werk kunnen zetten. Help ze op weg bij het zoeken naar goede bronnen, maar laat ze ook zelf nog voldoende kritisch nadenken. Geef dus niet alles op een blaadje aan je leerlingen. - Vertrek vanuit onderwerpen die leerlingen interesseren, waar ze meer over willen weten. Op die manier zullen ze het nut van de routine inzien en zullen ze waarschijnlijk meer geneigd om ook op andere momenten steeds kritisch naar hun bronnen te kijken. |
|